Eksperci Instytutu Badań Edukacyjnych alarmują – w polskich szkołach na porządku dziennym są zachowania takie, jak ośmieszanie, poniżanie, izolowanie czy nastawianie grupy przeciwko jednemu uczniowi. Tymczasem nauczyciele nie czują się w pełni przygotowani do radzenia sobie z problemami przemocy w szkole – tylko co piąty uznał, że jego wiedza i umiejętności związane z tematem dokuczania i agresji rówieśniczej są całkowicie wystarczające, nieco ponad dwie trzecie określiła je jako raczej wystarczające, a co dziesiąty jako niewystarczające. Podobnie kompetencje nauczycieli oceniają pedagodzy – 22 procent uznało je za całkowicie wystarczające, a 69 procent – raczej wystarczające.
Narzędzia dla nauczycieli nt. problemu dokuczania przygotowali organizatorzy kampanii społecznej Cartoon Network w partnerstwie z Fundacją Dzieci Niczyje „Bądź kumplem, nie dokuczaj”. Ambasadorem akcji został piłkarz Grzegorz Krychowiak, który przekonuje dzieci, że warto być dobrym kumplem.
Eksperci kampanii „Bądź kumplem, nie dokuczaj” przygotowali również gotowe scenariusze lekcji na temat dokuczania, zarówno dla klas I-III, jak i IV-VI. W ramach jednej godziny lekcyjnej i za pomocą łatwo dostępnych materiałów nauczyciele mają możliwość uwrażliwienia uczniów na ten problem oraz wspólnego wypracowania poprawnych schematów reagowania na dokuczanie i przemoc. Materiały można pobrać także z platformy edukacyjnej Fundacji Dzieci Niczyje – www.edukacja.fdn.pl.
Dodatkowo, w ramach kampanii, nauczyciele mogą skorzystać z pomocy ekspertów, dzwoniąc pod numer 800 100 100, czyli do Telefonu dla Rodziców i Nauczycieli w sprawie Bezpieczeństwa Dzieci.
źródło: http://fdn.pl/
